Honestman, те, кто мечтает работать в школе, и без договора в нее пойдут. Те, кто не мечтает, но хочет получить в/о, так же отучатся в педе с подписанием договора, отработают положенные годы. Только выиграет ли от этого школа? ученики?
Подобные практики были и есть. Привозили абитуриенты справки, направления из своих роно и гороно, что, мол, нуждается их населенный пункт в таком-то учителе, поступали с трояками (ибо таким большие поблажки), учились кое-как, занимая места действительно умных, заинтересованных ребят. И даже - ох-ох - остались в школе! Вы же наверняка знаете этих людей, педагогов, которые ненавидят свою работу.
Я не знаю, как можно исправить ситуацию. Она катастрофическая. Но вариант с договорами не вариант, на мой взгляд.

Замечательная школа, достойные учителя! С благодарностью вспоминаю Черешнева Владимира Евгеньевича, Солдатову Светлану Эдуардовну, Фаустову Светлану Павловну.

Million, на этот вопрос мне отвечали учителя. Мол, сейчас всё "черчение" выполняется на компьютере на уроках информатики. Плюс есть такой предмет, как технология (не путать с трудами), на котором дети весь год как раз и учатся азам черчения, техническому рисунку, а не пилят, строгают, шьют, готовят.

То есть причина до сих пор не установлена...

Katya K, ох, эти ужасные школьные машинки... Всё равно перешивать и дошивать приходилось дома. Только в 10-ом классе вздохнули свободно: вместо трудов — информатика.

Репертуар «Сектор Газа» — это патриотические песни о службе в армии, отношении к родине...

Наверно, по Пушкинской карте тоже можно?

Darrel, не обязательно. Пятикурсник-предметник всё же лучше замещающего уроки библиотекаря, педагога-организатора, психолога... И контакт с учениками у молодых специалистов, как правило, устанавливается хороший.

Передача пед. опыта будет сводиться к посещению студентами отрепетированных открытых уроков?

zmeika, фестиваль хоровых коллективов воскресных школ.