Нюрнбергский кодекс - был принят Нюрнбергским трибуналом после завершения Нюрнбергского процесса над нацистскими врачами в августе 1947 года. Текст: ....... 1. Абсолютно необходимым условием проведения эксперимента на человеке является добровольное согласие последнего. Это означает, что лицо, вовлекаемое в эксперимент в качестве испытуемого, должно иметь законное право давать такое согласие; иметь возможность осуществлять свободный выбор и не испытывать на себе влияние каких-либо элементов насилия, обмана, мошенничества, хитрости или других скрытых форм давления или принуждения; обладать знаниями, достаточными для того, чтобы понять суть эксперимента и принять осознанное решение. Последнее требует, чтобы до принятия утвердительного решения о возможности своего участия в том или ином эксперименте испытуемый был информирован о характере, продолжительности и цели данного эксперимента; о методах и способах его проведения; обо всех предполагаемых неудобствах и опасностях, связанных с проведением эксперимента, и, наконец, возможных последствиях для физического или психического здоровья испытуемого, могущих возникнуть в результате его участия в эксперименте. Обязанность и ответственность за выяснение качества полученного согласия лежит на каждом, кто инициирует, руководит или занимается проведением данного эксперимента. Это персональная обязанность и ответственность каждого такого лица, которая не может быть безнаказанно переложена на другое лицо.
qwerty1234, Группа родителей! Почитайте закон об образовании, соберите общешкольное собрание и боритесь за светлое будущее своих детей! А не разводите демагогию!
Я учился в 51 школе, правда давно это было. И такие ситуации были не редкость, можно сказать даже обыденным делом. И школа, и милиция, и одноклассники, и родители реагировали так же: ,,моя хата с краю, своя рубашка ближе к телу,,.
Вся история с душком! Директор (администрация) не знает сколько лет их ученику!? Милиция 100м за два часа! Как в анекдоте про дистрофика. Охранник ( специалист по режиму!) сначала, как положено по уставу, сидит и ждет пока добьют, а потом как подобает настоящему мужику и специалисту-медику, тащит его в школу. Интересно, а тревожная кнопка есть? Или поснимали на всякий случай после всем известной стрельбы в школе (ну не рисковать же ценными кадрами). А девочка действительно лидер и хороший организатор, коль организовала мужиков на такое скользкое и ПОКАЗАТЕЛЬНОЕ дело. Далеко пойдет! ( возможно этапом, но скорее всего во власть). Не удивлюсь если паренька еще и виноватым сделают. Ведь машину с ТОНИРОВАННЫМИ стеклами не каждый сейчас может себе позволить . ...интересно почитать комментарии одноклассников.
Я учился в 51 школе, правда давно это было. И такие ситуации были не редкость, можно сказать даже обыденным делом. И школа, и милиция реагировала так же.
Вся история с душком! Директор (администрация) не знает сколько лет их ученику!? Милиция 100м за два часа! Как в анекдоте про дистрофика. Охранник ( специалист по режиму!) сначала, как положено по уставу, сидит и ждет пока добьют, а потом как подобает настоящему мужику и специалисту-медику, тащит его в школу. Интересно, а тревожная кнопка есть? Или поснимали на всякий случай после всем известной стрельбы в школе (ну не рисковать же ценными кадрами). А девочка действительно лидер и хороший организатор, коль организовала мужиков на такое скользкое и ПОКАЗАТЕЛЬНОЕ дело. Далеко пойдет! ( возможно этапом, но скорее всего во власть). Не удивлюсь если паренька еще и виноватым сделают. Ведь машину с ТОНИРОВАННЫМИ стеклами не каждый сейчас может себе позволить . ...интересно почитать комментарии одноклассников, но они наверное газеты не читают...
Текст:
.......
1. Абсолютно необходимым условием проведения эксперимента на человеке является добровольное согласие последнего.
Это означает, что лицо, вовлекаемое в эксперимент в качестве испытуемого, должно иметь законное право давать такое согласие; иметь возможность осуществлять свободный выбор и не испытывать на себе влияние каких-либо элементов насилия, обмана, мошенничества, хитрости или других скрытых форм давления или принуждения; обладать знаниями, достаточными для того, чтобы понять суть эксперимента и принять осознанное решение. Последнее требует, чтобы до принятия утвердительного решения о возможности своего участия в том или ином эксперименте испытуемый был информирован о характере, продолжительности и цели данного эксперимента; о методах и способах его проведения; обо всех предполагаемых неудобствах и опасностях, связанных с проведением эксперимента, и, наконец, возможных последствиях для физического или психического здоровья испытуемого, могущих возникнуть в результате его участия в эксперименте.
Обязанность и ответственность за выяснение качества полученного согласия лежит на каждом, кто инициирует, руководит или занимается проведением данного эксперимента. Это персональная обязанность и ответственность каждого такого лица, которая не может быть безнаказанно переложена на другое лицо.