Honestman, должны конечно родители воспитывать и прививать уважение ,они безусловно главные в этом вопросе,однако не стоит забывать, что большую часть своей жизни подростковой, ребенок проводит в школе и это накладывает свой отпечаток на восприятие окружающего мира.А вообще речь шла о распускании рук. Всем известно,что физическое наказание неважно кем учителем, воспитателем , соседом или родителем доказывает неспособность вести диалог и донести правильную точку зрения до провинившегося. Способов поведения в такой ситуации много, главное без рук. А посмотрев комментарии, я вижу только злость, агрессию, причем у взрослых, зрелых людей, по отношению к детям, которые абсалютно беззащитны и могут свою позицию, несогласие с чем-то показывать через такие истерики , неправильное поведение, но так это надо объяснить ребенку, но без рук.

-!-, конечно в законе об образовании нет, это уже статьи уголовного кодекса рассматривать надо. Ребенок это не элемент , не чудовище, не монстр и тд, это маленький человечек , который только вступает в жизнь. Если не может найти подход, объяснить, сгладить конфликт, нервы не выдерживают, значит надо идти гайки ,например крутить или ещё чем заняться. Не вижу смысла спорить или что то доказывать, мое мнение рукоприкладство не допустимо. У Вас другое мнение и я его не оспариваю, дело Ваше.

-!-, у учителя ,как и у любого работника есть должностная инструкция,и ФЗ, который также раскрывает, что относится к обязанностям учителя, помимо донесения учебного материала(Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 07.10.2022) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 13.10.2022

Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников) это вкратце. Никто не спорит, что надо уважать труд учителя, но поднимать руку неправильно. Не думаю, что если я на работе начну кого то тащить за шиворот, или чем то огрею, как бы я не была права и мне надоело или кто то бесит, сойдет такое с рук, или например продавцу нахамит покупатель, а тот ему колбасой в лоб. Учителя учат работать в конфликтной ситуации и разрешать эти ситуации без рукоприкладства

Pollo88, Не бывает трудных, плохих детей, бывают трудности у детей. В состоянии агрессии ребенка можно остановить физически, но не применяя насилие, а например обнять ребенка, успокоить. В любой конфликтной ситуации сохранять спокойствие.Педагогу важно помнить, что создает условия для обучения именно он, и помочь детям учиться вести себя иначе в его силах. Тут много что можно пытаться донести, до тех кто называет ребенка ушлепком, есть много литературы по поведению в таких ситуациях и педагог в первую очередь психолог, друг.

Что тут можно оценивать, однозначно ни линейкой, ни указкой, тем более других насильственных действий со стороны педагога быть не должно, и никакое оправдание довели не довели, здесь не работает. Взрослый человек, учитель , просто человек старший и умудренный опытом, должен быть эмоционально_ морально устойчив и готов к таким поворотам со стороны детей. С детьми надо заниматься, выдеть в них личность, они все разные, искать подход. Но таких ситуаций быть не должно.