Министерство образования России хочет изменить подход к аттестации школьных учителей. Об этом пишет «ТАСС».
Ведомство предлагает, чтобы в аттестацию входили три модуля: на знание предметной области, на владение педагогическими технологиями, в том числе на знание современных IT-технологий, и на знание коммуникаций – умение решать конфликтные ситуации с детьми, с родителями.
По словам первого замглавы ведомства Натальи Третьяк, требования к процедуре по всей стране будут едины. Это позволит получать данные для институтов повышения квалификации, каких знаний не хватает учителям, выяснить проблемы обучения в педагогических вузах, понять, касается какая-то проблема целого региона или конкретной школы. Третьяк отметила, что министерство уже обратилось с предложением изменить систему аттестации к Правительству РФ.
