Глава
— В крупных городах мы будем создавать механизмы взаимодействия образовательных организаций дополнительного образования и школ, чтобы детям не нужно было проезжать полгорода, чтобы заниматься спортом или научиться рисовать. Это могут быть школьные филиалы организаций дополнительного образования, работающие в школьных зданиях, — сказал Ливанов на заседании Совета по стратегическому развитию и приоритетным проектам.
По его словам, такие модели уже работают в некоторых городах.
Министр также подчеркнул, что кружки «можно и нужно» открывать в строящихся школах на селе, что обеспечит эффективное расходование бюджетных ресурсов.